Говорят Принцессами не рождаются, а становятся. Как же нам помочь юной исполнительницы восточного танца стать Принцессой? Все начинается еще до начала урока, дети встречаются с учителем, видят его улыбку и радость от встречи. 

Обстановка душевно расслабляет ученика, он чувствует себя так же комфортно как и дома. Ребенок всегда должен знать и помнить, что его ждут, его принимают, понимают, любят. 

На уроке воспитания Принцесс нет места для крика, повышенного тона. Каждый жест и слово учителя – это утверждение личности ребёнка. Сравнение учеников друг с другом – недопустимое оскорбление. Учитель не приказывает своим ученикам, он душевно просит учеников делать движение так, а не иначе, объясняет или просит учеников самим подумать, почему важно делать именно так.

Вера учителя – это неиссякаемый источник энергии и вдохновения для ученика. Именно вера заставляет учеников танцевать в полную силу, очень стараться на уроке, стремиться к совершенству. Нет места на уроке к понуканию, заставлению, требованию, ребенок должен захотеть сам.

Развитие и воспитание всех хороших, жизнеутверждающих качеств происходить по принципу: 

Доброта – воспитывается добротою 

Благородство – благородством 

И тогда случается чудо, все обстановка, все подводки и предпосылки дают возможность ребенку раскрыться творчески и танец юной исполнительницы превращается в маленькую жизнь, в которую они вкладывают свою душу. 

Мы видим красивую картинку, зачастую победоносную, но на самом деле внутри ребенка уже произошли и происходят дальше качественные изменения личности, всестороннее развитие и раскрытие его творческого потенциала. 

Автор статьи: Красаин П.В. страница Вконтакте , на фото со своими воспитанницами.